Olá Papás…vejam as fotos e apreciem as competências dos vossos bebés e comentem. Esta actividade foi pensada para bebés activos e curiosos e muito criativos. “ como aprendizes activos os bebés precisam de uma variedade de materiais versáteis e flexíveis que apoiem a sua abordagem sensório motora” (HOHMANN e POST, 2007:136)
Mais uma vez os nossos bebés surpreenderam-nos, pois as fotos revelam por si só o envolvimento e atenção dos bebés aquando lhes oferecem materiais que lhe permitem o desenvolvimento das suas habilidades e consequentemente apoiam o desenvolvimento cognitivo. “ os bebés precisam do tipo de equipamento e materiais que apelem, em vez de os restringirem, lhes permitam movimentarem-se (…) a vários níveis físicos e várias superfícies (HOHMANN e POST, 2007:138). As crianças necessitam de materiais que apelem mais que um sentido e que permitam à criança a manipulação só com uma mão aquando a criança não consegue manipular as duas. Este tipo de materiais assim como a diversidade dos mesmos promove autonomia à criança na medida que não necessita tantas vezes do adulto para auxiliar na exploração. Como podemos observar as crianças revelam noções de encaixe, e muita criatividade, colocam os materiais nas diversas partes do corpo e interagem entre si. A interacção é patente pois para além de sentirem os materiais com o seu corpo todo utilizam-nos para conhecer o corpo do outro. Estes materiais sendo leves e apelativos permitem que o adulto observe e aprenda com os bebés.
Parabéns BEBÈS DA SALA BERÇÀRIO… a equipa está atenta aos vossos interesses e capacidades….
Actividade sustentada pelos seguintes objectivos:
- Desenvolvimento cognitivo
- Desenvolvimento da capacidade de concentração e atenção
- Desenvolvimento da criatividade
- Desenvolvimento da motricidade fina ( encaixe, manipulação, reflexo pinça, reflexo palma
- Desenvolvimento óculo-manual
- Desenvolvimento da capacidade de resolução de esquemas
- Desenvolvimento da noção de si próprio e do outro (consciencialização do corpo)
- Desenvolvimento pessoal e social (interacção entre pares)
Mais uma vez os nossos bebés surpreenderam-nos, pois as fotos revelam por si só o envolvimento e atenção dos bebés aquando lhes oferecem materiais que lhe permitem o desenvolvimento das suas habilidades e consequentemente apoiam o desenvolvimento cognitivo. “ os bebés precisam do tipo de equipamento e materiais que apelem, em vez de os restringirem, lhes permitam movimentarem-se (…) a vários níveis físicos e várias superfícies (HOHMANN e POST, 2007:138). As crianças necessitam de materiais que apelem mais que um sentido e que permitam à criança a manipulação só com uma mão aquando a criança não consegue manipular as duas. Este tipo de materiais assim como a diversidade dos mesmos promove autonomia à criança na medida que não necessita tantas vezes do adulto para auxiliar na exploração. Como podemos observar as crianças revelam noções de encaixe, e muita criatividade, colocam os materiais nas diversas partes do corpo e interagem entre si. A interacção é patente pois para além de sentirem os materiais com o seu corpo todo utilizam-nos para conhecer o corpo do outro. Estes materiais sendo leves e apelativos permitem que o adulto observe e aprenda com os bebés.
Parabéns BEBÈS DA SALA BERÇÀRIO… a equipa está atenta aos vossos interesses e capacidades….
Actividade sustentada pelos seguintes objectivos:
- Desenvolvimento cognitivo
- Desenvolvimento da capacidade de concentração e atenção
- Desenvolvimento da criatividade
- Desenvolvimento da motricidade fina ( encaixe, manipulação, reflexo pinça, reflexo palma
- Desenvolvimento óculo-manual
- Desenvolvimento da capacidade de resolução de esquemas
- Desenvolvimento da noção de si próprio e do outro (consciencialização do corpo)
- Desenvolvimento pessoal e social (interacção entre pares)
Texto de Telma Nabais
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